LEPOJAMIES! Bebr(a)s
31.janvārī, noslēdzās ikgadējais informātikas un loģiskās domāšanas konkurss “Bebr[a]s”. Konkursa dalībnieki pārstāvēja visu Latviju.
Konkursa pirmajā kārtā piedalījās 40 198 skolēni no 355 skolām. Otrajā, noslēdzošajā kārtā, 31. janvārī tiešsaistē par galvenajām balvām cīnījās 20–25 labākie skolēni katrā no piecām vecuma grupām.
- gada konkursa fināla rezultāti 4. klašu grupa:
1.vieta: Toms Marts Valfrīds, Jaunmārupes pamatskola
2.vieta: Kristaps Tērauds, Rīgas sākumskola “Valodiņa”
3.vieta: Armands Simiks, Andreja Pumpura Rīgas 11. pamatskola
Sirsnīgi sveicam 4.c klases skolēnu Kristapu Tēraudu ar sasniegto un novēlam panākumus arī citos konkursos. Paldies datorikas skolotājai Anitai Skrastiņai par skolēnu iesaistīšanu konkursa norisē, atbalstu Kristapam gatavojoties konkursa II kārtai.
Uzvarētāji saņēma praktiskas balvas, kas palīdzēs mācīties programmēt, iepazīt elektronikas projektu pasauli, veidot savu robotu un vienlaikus izklaidēties, apgūstot jaunas zināšanas un prasmes.
Sveicot konkursa finālistus, konkursa Latvijas norises organizatoru IT uzņēmuma “Visma Enterprise” vadītāja Antra Zālīte akcentēja, ka: “Mēs ar prieku turpinām rūpēties par to, lai jaunā paaudze kļūtu arvien gudrāka, arvien spējīgāka pielāgoties vides izaicinājumiem un spētu risināt tās problēmas, kuras šodien vēl nevienam no mums pat nav prātā, bet pēc desmit vai pat pieciem gadiem mums būs ārkārtīgi svarīgas. Novēlam, lai jaunieši, kuru galvenā spēja ir nebaidīties izkāpt no savas kompetences zonas, ar laiku nonāk mūsu, Latvijas darba devēju vidē, veidojot valsts nākotni kopā!”.
Par loģiskās un algoritmiskās domāšanas konkursu “Bebr[a]s”
“Bebr[a]s” konkurss 2004. gadā aizsākās Lietuvā, kur tam pamatus lika Viļņas Universitātes profesore Valentīna Dagiene. Konkurss ir tradīcija, ko no Baltijas pārņēmusi visa pasaule. “Bebr[a]s” pasaulē ir ieguvis lielu popularitāti – tajā piedalās jau 70 valstis, kopā gandrīz 4 miljoni skolēnu. Latvijā konkursu organizē IT uzņēmumu grupa “Visma Enterprise” sadarbībā ar Latvijas Universitātes Matemātikas un informātikas institūta pētnieku Mārtiņu Opmani. Informatīvo atbalstu nodrošina Izglītības un zinātnes ministrija un nodibinājums “IT Izglītības fonds” “Start(IT)”.
www.bebrs.lv








